| Project/Area Number |
23KK0045
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| Research Category |
Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Medium-sized Section 9:Education and related fields
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| Research Institution | Fukushima Medical University |
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Principal Investigator |
後藤 あや 福島県立医科大学, 公私立大学の部局等, 特任教授 (00347212)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
岡部 聡子 郡山女子大学, 家政学部, 教授 (10551129)
郡山 千早 鹿児島大学, 医歯学域医学系, 教授 (30274814)
小橋 友理江 福島県立医科大学, 医学部, 助教 (50980752)
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| Project Period (FY) |
2023-09-08 – 2027-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥20,800,000 (Direct Cost: ¥16,000,000、Indirect Cost: ¥4,800,000)
Fiscal Year 2026: ¥5,200,000 (Direct Cost: ¥4,000,000、Indirect Cost: ¥1,200,000)
Fiscal Year 2025: ¥6,500,000 (Direct Cost: ¥5,000,000、Indirect Cost: ¥1,500,000)
Fiscal Year 2024: ¥5,460,000 (Direct Cost: ¥4,200,000、Indirect Cost: ¥1,260,000)
Fiscal Year 2023: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000)
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| Keywords | ヘルスリテラシー / 母子保健 / 国際保健 / 健康教育 / 人材育成 / 小学生 / 災害 |
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| Outline of Research at the Start |
災害対応が脆弱かつ災害多発地域であるアジア・アフリカ4カ国（カンボジア、インドネシア、ベトナム、ルワンダ）を対象に、日本がつなぎ役となり、保健医療従事者となる若者と地域の子ども達が協力して、主体的に健康と地域とのつながりについて考えられるヘルスリテラシー（健康情報を理解して使う力）の向上を目指す。各フィールドの大学や学校と協力して、医学、栄養学及び芸術を融合したクリエイティブヘルス健康教育を実践し、量的分析、質的分析及び社会学の手法を用いて複視的な効果評価を行うとともに、クリエイティブヘルスの大学と地域連携型推進マニュアルを作成する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
災害対応が脆弱かつ災害多発地域であるアジア・アフリカ4カ国を対象に日本がつなぎ役となり、保健医療従事者となる若者と地域の子ども達が協力して、健康と地域とのつながりについて主体的に考えられるヘルスリテラシー（健康情報を理解して使う力）の向上を目指す。各フィールドの大学や学校と協力して、医学、栄養学及び芸術を融合したクリエイティブヘルス健康教育を実践し、量的分析、質的分析及び社会学の手法を用いて複視的な効果評価を行うとともに、クリエイティブヘルスの大学と地域連携型推進マニュアルを作成する。2年次の主な成果を以下に挙げた。【教材】本健康教育は3つのワークショップ（BODY・FOOD・ACT）で構成される。コアプログラムの日本語教材に続き、英語教材を作成。その過程について論文執筆中。日英教材の配布開始。【日本】BODYとFOODのみ実施した学校と全てのワークショップを実施した学校を比較した論文を公表。先行研究に参加した教員の経験について質的分析をした論文を投稿中。FOODに参加した児童の保護者の意見と長期評価について分析中。さらに、クリエイティブヘルス就学前児版の開発が連携研究として開始。【インドネシア】ACTの活動報告を公表し、効果評価の論文を投稿中。大学生を中心にFOODも実施しており、3年次の現地での活動モニタリングの計画中。【カンボジア】大学でBODYの改編版を試行。【ルワンダ】大学在学中から活動に参加していた医師が日本を訪問し、日本の大学院生と協働して実施したBODYの試行について論文公表。また現地小学校でFOODを試行して、論文執筆と教材改編について検討中。【ベトナム】3年次に実施予定のFOODの試行について計画中。【連携と広報】活動や成果を随時、ホームページやニュースレターで報告。ハーバード大学で初年度に開催した活動報告セミナーでの検討結果を公表。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
計画通りコアプログラムの英語教材の作成を行い、大学生と協働してインドネシア、カンボジア、そしてルワンダで活動を進めている。先行研究でフィールドに含まれなかったベトナムについては、3年次に活動開始予定である。予想以上の成果としては、初年度にハーバード大学で実施した活動報告セミナーでの検討結果をはじめ、活動を報告した論文を複数公表できたことである。また、本研究を基盤とした連携研究も開始している。
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| Strategy for Future Research Activity |
次年度の計画は以下のとおりである。
【教材】作成した教材の配布継続。作成過程についての論文作成。【日本】ワークショップを継続するとともに、これまでに実施したワークショップの長期評価と、参加児童の保護者と教員の意見の分析結果について論文作成。【インドネシア】ACTの論文公表とFOODの論文作成。BODYの実施と現地でのモニタリングの実施。ACTとFOODも継続。【カンボジア】大学生対象に改編・試行したワークショップの活動報告を作成。【ルワンダ】FOODを試行した論文作成。【ベトナム】FOODの試行実施。【連携と広報】ホームページとニュースレターによる活動報告を継続。
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