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Data base of co-creative communication with children who are congenital deafblind

Research Project

Project/Area Number 24531240
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Special needs education
Research InstitutionJoetsu University of Education

Principal Investigator

TSUCHIYA Yoshimi  上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授 (00142000)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) SUGAI Hiroyuki  宮城教育大学, 教育学部, 教授 (90290890)
OKAZAWA Shinichi  宇都宮大学, 教育学部, 准教授 (20431695)
SASAHARA Miku  福井大学, 大学院教育学研究科, 講師 (90572173)
NAKAMURA Yasukazu  群馬大学, 教育学部, 准教授 (60467131)
Project Period (FY) 2012-04-01 – 2016-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2015)
Budget Amount *help
¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000)
Fiscal Year 2015: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2014: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000)
Fiscal Year 2013: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000)
Fiscal Year 2012: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Keywords共創コミュニケーション / 先天盲ろう / データベース / 実践事例 / エピソード記述 / Dyadic Interaction / Triadic Interaction / Meaning Making / Narrative / 先天性盲ろう児 / コミュニケーション / 共創コミュニケション / データベース構築 / エピソード / ビデオクリップ / 国際情報交換 / オランダ / 英国
Outline of Final Research Achievements

The data base of co-creative communication with children who are congenital deafblind was constructed. The number of subjects was thirteen children who are congenital deafblind. The data base is based on two categories "Contact and Social Interaction" and " Shared Meaning and Narratives". The data base has sixty four episodes with video clips and episodes descriptions.

Report

(5 results)
  • 2015 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2014 Research-status Report
  • 2013 Research-status Report
  • 2012 Research-status Report
  • Research Products

    (6 results)

All 2016 2015 2012 Other

All Journal Article (2 results) (of which Open Access: 2 results) Presentation (4 results)

  • [Journal Article] 障害の重い子どもとの共同活動における共同性と相互性-行動体制間(相互)調整の観点からの考察-2016

    • Author(s)
      土谷良巳
    • Journal Title

      上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要

      Volume: 22 Pages: 9-18

    • NAID

      120005767802

    • Related Report
      2015 Annual Research Report
    • Open Access
  • [Journal Article] ハーラーマン・ストライフ症候群児に対する家庭訪問による教育的係わり合いの経過に関する一考察2016

    • Author(s)
      中村保和
    • Journal Title

      群馬大学教育学部紀要

      Volume: 65 Pages: 145-159

    • Related Report
      2015 Annual Research Report
    • Open Access
  • [Presentation] 自主シンポジウム48:先天性盲ろう児との共創コミュニケーションの様相(2)2016

    • Author(s)
      土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来
    • Organizer
      日本特殊教育学会第52回大会
    • Place of Presentation
      高知大学朝倉キャンパス
    • Year and Date
      2016-09-21
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 先天盲ろう児との共創コミュニケーションの様相-(3)Meaning makinngに関する実践を巡って-2015

    • Author(s)
      中村保和・岡澤慎一・土谷良巳・菅井裕行
    • Organizer
      日本特殊教育学会
    • Place of Presentation
      東北大学
    • Year and Date
      2015-09-15
    • Related Report
      2015 Annual Research Report
  • [Presentation] 自主シンポジウム「先天性盲ろう児との共創コミュニケーションへのアプローチ」2012

    • Author(s)
      土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来
    • Organizer
      日本特殊教育学会第50回大会
    • Place of Presentation
      つくば国際会議場・つくばカピオ
    • Related Report
      2012 Research-status Report
  • [Presentation] 自主シンポジウム「先天性盲ろう児との共創コミュニケーションの展開(1)」

    • Author(s)
      中村保和・岡澤慎一・笹原未来・土谷良巳・菅井裕行
    • Organizer
      日本特殊教育学会第51回大会
    • Place of Presentation
      明星大学日野キャンパス
    • Related Report
      2013 Research-status Report

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Published: 2013-05-31   Modified: 2019-07-29  

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