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Exploring the possibilities of fostering the development of the next generation through the creation of inclusive spaces that accommodate diversity

Research Project

Project/Area Number 24616017
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field ケア学
Research InstitutionSagami Women's University

Principal Investigator

UDAGAWA Kumiko  相模女子大学, 学芸学部, 准教授 (90513177)

Project Period (FY) 2012-04-01 – 2016-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2015)
Budget Amount *help
¥5,460,000 (Direct Cost: ¥4,200,000、Indirect Cost: ¥1,260,000)
Fiscal Year 2014: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2013: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2012: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
Keywordsインクルージョン / 多世代・多様な人々の居場所 / 次世代育成支援 / 二人称的アプローチ / インクルーシブな居場所 / 多様性 / 子育て支援 / 多世代・多様な人々とのかかわり / デンマーク
Outline of Final Research Achievements

It has become clear that in a community that assumes the importance of diversity, where its members interact by embracing every member's unique traits and differences as the very essence of their individuality, they not only realize the potential for an affirmation of self and the very meaning of existence, but also try to take an active role in their social activities.
This can be an inclusive space in which the dignity of all participants, including social minorities and disabled people, can be realised. With this space, it has been recognized that creating inclusive spaces is the most effective way to nurture the development of the next generation.

Report

(5 results)
  • 2015 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2014 Research-status Report
  • 2013 Research-status Report
  • 2012 Research-status Report
  • Research Products

    (12 results)

All 2016 2015 2014 2012 Other

All Journal Article (1 results) Presentation (9 results) Book (2 results)

  • [Journal Article] 保育の場における自閉症スペクトラム傾向のある子どもの心の育ち―「二人称的アプローチ」により情感を共有する2015

    • Author(s)
      宇田川久美子
    • Journal Title

      発達

      Volume: 144 Pages: 45-50

    • Related Report
      2015 Annual Research Report
  • [Presentation] 子どもがケアする世界をケアする―保育の営みの二人称的転換-2016

    • Author(s)
      宇田川久美子・林浩子・岩田恵子・佐伯胖
    • Organizer
      日本保育学会第69回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学(東京都)
    • Year and Date
      2016-05-07
    • Related Report
      2015 Annual Research Report
  • [Presentation] 知的障がいのある青年の文化的実践への参加―インクルーシブな居場所の意義-2016

    • Author(s)
      宇田川久美子
    • Organizer
      日本発達心理学会第27回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学(札幌市)
    • Year and Date
      2016-05-01
    • Related Report
      2015 Annual Research Report
  • [Presentation] 子どもがケアする世界をケアする―二人称的/三人称的かかわり―2015

    • Author(s)
      宇田川久美子・林浩子・岩田恵子・佐伯胖
    • Organizer
      日本保育学会第68回大会
    • Place of Presentation
      椙山女学園大学(愛知県)
    • Year and Date
      2015-05-10
    • Related Report
      2015 Annual Research Report
  • [Presentation] Caring and the Dialogue between Chidren and the World2014

    • Author(s)
      岩田恵子(主)、宇田川久美子、林浩子
    • Organizer
      The 4th Congress of the International Society for the Cultural and Activity Research
    • Place of Presentation
      Sydney Australila
    • Year and Date
      2014-09-30
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 子どもがケアする世界をケアする②―自閉傾向のある子どもと人的/モノ的かかわり2014

    • Author(s)
      宇田川久美子(主)、林浩子、岩田恵子、佐伯胖
    • Organizer
      日本保育学会第67回大会
    • Place of Presentation
      大阪保育総合大学
    • Year and Date
      2014-05-18
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 子どもがケアする世界をケアする①―遊びと人的/モノ的かかわり2014

    • Author(s)
      林浩子(主)、宇田川久美子、岩田恵子、佐伯胖
    • Organizer
      日本保育学会第67回大会
    • Place of Presentation
      大阪保育総合大学
    • Year and Date
      2014-05-18
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 子どもがケアする世界をケアする

    • Author(s)
      宇田川久美子・林浩子・岩田恵子
    • Organizer
      日本保育学会第67回大会
    • Place of Presentation
      中村学園(福岡)
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Presentation] 保育の中で生きるアセスメントとはIIアセスメントから支援へのつながり

    • Author(s)
      野本茂夫・冨田久枝・宇田川久美子・柴崎正行、秦野悦子
    • Organizer
      日本発達心理学会第25回大会
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Presentation] 幼稚園を活用した子育て支援の可能性―多世代・多様な人々が育ちあう居場所づくりを通して―

    • Author(s)
      宇田川久美子
    • Organizer
      日本保育学会第65回大会
    • Place of Presentation
      東京家政大学
    • Related Report
      2012 Research-status Report
  • [Book] 人間関係の指導法 第5章人とのかかわりで「ちょっと気になる子ども」2015

    • Author(s)
      宇田川久美子
    • Total Pages
      25
    • Publisher
      玉川大学出版部
    • Related Report
      2014 Research-status Report 2013 Research-status Report
  • [Book] 発達132「特集現在の保育と遊び」(pp. 10-16「遊びの世界への共感―子どもの体験世界を広げるまなざし」を執筆)2012

    • Author(s)
      宇田川久美子他
    • Total Pages
      119
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Related Report
      2012 Research-status Report

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Published: 2013-05-31   Modified: 2019-07-29  

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