学校教育を起点としたDementia-friendly Communityの共創と検証

• Project/Area Number: 24K02761
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
• Research Institution: The University of Tokyo
• Principal Investigator: 五十嵐 歩 東京大学, 大学院医学系研究科(医学部), 准教授 (20595011)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 伊藤 研一郎 東京大学, 情報基盤センター, 助教 (30805578) ; 荻野 亮吾 日本女子大学, 人間社会学部, 准教授 (50609948) ; 松本 博成 東京大学, 大学院医学系研究科(医学部), 助教 (50966108) ; 高岡 茉奈美 東京大学, 大学院医学系研究科(医学部), 特任助教 (60967446) ; 山本 則子 東京大学, 大学院医学系研究科(医学部), 教授 (90280924) ; 似内 遼一 東京大学, 大学院工学系研究科(工学部), 助教 (90795999)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥18,590,000 (Direct Cost: ¥14,300,000、Indirect Cost: ¥4,290,000); Fiscal Year 2026: ¥5,720,000 (Direct Cost: ¥4,400,000、Indirect Cost: ¥1,320,000); Fiscal Year 2025: ¥6,500,000 (Direct Cost: ¥5,000,000、Indirect Cost: ¥1,500,000); Fiscal Year 2024: ¥6,370,000 (Direct Cost: ¥4,900,000、Indirect Cost: ¥1,470,000)
• Keywords: 認知症にやさしいまちづくり / 地域包括ケアシステム / 学校教育 / まちづくり

Outline of Research at the Start

本研究の目的は、地域参加型研究 (CBPR) により小中学生向けDFC共創学習プログラムを開発し、学校教育・地域関係者を巻き込んだまちづくり活動に実装することである。東京都内1自治体と協働し、①関係者へのニーズ調査、②対面型学習プログラムとオンライン学習プラットフォームを統合したDFC共創学習プログラムの開発・評価、③学校教育・まちづくりへのプログラムの実装に取り組み、DFC指標を用いて「認知症フレンドリネス」の経時的変化を評価する。