| Project/Area Number |
24K03581
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 01070:Theory of art practice-related
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| Research Institution | Okayama University |
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Principal Investigator |
五十嵐 潤美 岡山大学, 教育推進機構, 講師 (90711622)
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| Project Period (FY) |
2024-04-01 – 2027-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥3,510,000 (Direct Cost: ¥2,700,000、Indirect Cost: ¥810,000)
Fiscal Year 2026: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
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| Keywords | 勝田蕉琴 / インド美術 / 日本画 / インド / 日印文化交流 |
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| Outline of Research at the Start |
1902年の岡倉天心の訪印以降、横山大観、菱田春草、勝田蕉琴など日本画家が次々に渡印、インドの画家たちと交流した。この日印文化交流はアジア近代美術史にとって重要な出来事であるにも拘らず、日本画家たちがインドで制作した作品はあまり知られていない。その多くは行方不明であるとされてきたが、実は近年新たに発見されたり、アクセスが可能となったりした作品もある。本研究は、これらの作品を調査し、インドや日本国内の資料を集め、これら日本画家たちのインドでの活動の詳細や学びの過程、インド人画家との交流の実際を明らかにし、そのデータを整備公開しようとするものである。
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| Outline of Annual Research Achievements |
インドに渡った日本画家のうち、今年度は特に勝田蕉琴研究に進展が見られた。
まず前年度に発表した論文「勝田蕉琴《ラーマの離別》について ―インドで発見された失われた日本画―」（岡山大学教育推進機構教育研究紀要1巻 2024年3月）を一部修正し改訂した。インド人研究者の協力を得て、特にインド風俗に関する部分に修正を入れた。その後、それを英語で書き直して発表した。インドの日本研究団体によって、まず電子版として公開され、書籍化を待っている状態である。
次に東京藝術大学大学美術館が所蔵している勝田蕉琴資料（主にスケッチ）を調査した。2025年秋に川越市立美術館が開催を予定している「勝田蕉琴展」に協力させていただく形で、福島県立美術館と川越市立美術館の学芸員とともに、芸大の大学美術館のご協力を得て、所蔵しているすべてのスケッチブックについて撮影することができた。これらのスケッチは作家の没後、遺族によって芸大に寄贈されたが、一部を除いて内容が知られていなかっただけに重要な調査であった。一部インド時代のものと考えられるスケッチもあり、現在画像を整理中である。
最後に、インドに残されている日本人画家の作品を調査するにあたり、可能性のある調査対象機関・所蔵家・研究者について検討した。日本とインドの美術家同士の関りを示す相関図を作成し、根拠とともに日本国際教養学会全国大会にてポスター発表をした。既知の情報を整理することで、今後の研究の道筋をつけた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
今年度は渡印しての調査を行えなかったが、国内資料の調査が充実していた。蕉琴研究に関係している国内複数の美術館学芸員の方々の協力をいただけたことが幸いであった。
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| Strategy for Future Research Activity |
まず、今年度収集した資料の整理をする。
また、現在インドの関係者にコンタクトをとって情報を収集しており、大学での業務を調整することができ次第、インドでの調査をする。
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