Action research in a blended course for English writing

Research Project

Project/Area Number	24K04048
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 02100:Foreign language education-related
Research Institution	Hokkaido University
Principal Investigator	阿部真北海道大学, メディア・コミュニケーション研究院, 准教授 (70553626)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000) Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2025: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000) Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords	アクションリサーチ / ライティング / ブレンド型授業
Outline of Research at the Start	毎週の授業の振り返り、改善のためのアクションを繰り返すサイクルと、学期末に包括的に振り返り、および、次年度に向けたアクションを行う。方法論は、定期的に行う学習者インタビュー、質問紙調査、観察、提出された個人の成果物に関する教師と学習者のやりとり（教師のコメント、学習者の書き直し、教師の再度のコメント）、学習者同士のオンラインでのやりとりの記録（チャット、掲示板、wiki）の分析などを予定している。教師と学習者、学習者と学習者のやりとりは会話分析的手法で、人間と人間以外の要素とのオンラインの相互作用は、上記の会話分析結果を踏まえて、適宜、インタビュー、質問紙、観察データを加えて内省的に行われる。