小学校外国語教育における教科担任制の有効性とその検証方法の構築

• Project/Area Number: 24K04098
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02100:Foreign language education-related
• Research Institution: Beppu University Junior College
• Principal Investigator: 大田 亜紀 別府大学短期大学部, その他部局等, 教授 (80848614)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 中村 典生 長崎大学, 教育学部, 教授 (70285758)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 小学校外国語教育 / 教科担任制 / 指導形態

Outline of Research at the Start

本研究は，現職小学校教員と研究者間でネットワークを構築し，具体的な実践に基づいた実証的なデータ収集と分析を中核に据え，協働的に研究を遂行し、小学校外国語教育における異なる指導者（形態）の在り方が児童のコミュニケーション能力の育成に及ぼす効果を調査し，最適な指導者（形態）の在り方について明らかにする。さらに，効果的な指導の有効性を判別できる調査，検証方法を確立することを問いとして掲げ，次期学習指導要領改訂を見据え，小学校外国語指導の充実に寄与する。