Development and Assessment of Writing-Integrated Autonomous Shadowing Activities

Research Project

Project/Area Number	24K04104
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 02100:Foreign language education-related
Research Institution	Nagoya University
Principal Investigator	古泉隆名古屋大学, 教養教育院, 講師 (60549541)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000) Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2026: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000) Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords	シャドーイング / ライティング / インプット / 生成AI / 音声合成
Outline of Research at the Start	シャドーイングの効果を高めるには適切なインプットが与えられる必要があるが、個々の学習者への対応は容易ではない。一方、ライティングに目を向けると、産出に対して教師がフィードバックを与えて改善を促すことがよくあるが、改善した産出は学習者自身にとって理解が容易な上、改善した箇所には気づきがあり、最適なインプットになり得る。技術進歩により、ライティング産出に対して生成AIで自動フィードバックを与え、自己修正した産出を音声合成で即座に音声化することが可能となっている。この最新技術を活用して、自身のライティング産出をシャドーイングのインプットとして利用する融合型自主学習活動を構築し、その効果を検証する。