Exploring the Acquisition Process of English Affixes: Developing a Groundbreaking Teaching System

• Project/Area Number: 24K04116
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02100:Foreign language education-related
• Research Institution: Tokyo Denki University
• Principal Investigator: 相澤 一美 東京電機大学, 工学部, 教授 (00222448)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 片桐 一彦 専修大学, 文学部, 教授 (00337726) ; 磯 達夫 東京電機大学, 工学部, 教授 (40438916) ; ナダスティ ポール 東京電機大学, 未来科学部, 准教授 (60807303)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2025: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000); Fiscal Year 2024: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
• Keywords: 英語語彙 / 接辞 / 習得順位 / オンライン学習 / 明示的指導

Outline of Research at the Start

本研究は，英語の接辞（接頭辞・接尾辞）の受容的・発表的知識を多次元的に診断できるテストを開発し，接辞の習得プロセスを明らかにする。さらに，そのプロセスに基づいたブレンド型の先導的教育システムを開発して，接辞の教育的効果を検証し，接辞の知識がどう変容するかを明らかにする