The construction of an integrative paradigm for the teaching of Global Englishes

Research Project

Project/Area Number	24K04121
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 02100:Foreign language education-related
Research Institution	Otemon Gakuin University
Principal Investigator	日野信行追手門学院大学, 共通教育機構, 教授 (80165125)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords	Global Englishes / EIL / ELF / World Englishes / integrative paradigm
Outline of Research at the Start	本研究では、「国際英語」(Global Englishes) の教育の研究及び実践のためのパラダイムを構築する。国際英語の研究がWE論、EIL論、ELF論をはじめとする学派の過度の分派化により混沌とした状況に陥り、研究者も教育者も明確な方向性を見出すことが困難になっている現状に鑑み、道標となるような包括的かつ統合的な枠組みを提示することが目的である。研究方法としては、広範な文献研究、研究者・実践者へのインタビューによるニーズ分析、授業現場の観察及び授業実践を通しての検証、等を組み合わせる。研究成果は国内のみならず世界的に発信し、日本の英語教育研究者による国際的貢献を目指す。