Effects of Foreign Language (English) Education Using Translanguaging and Generative AI

Research Project

Project/Area Number	24K04174
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 02100:Foreign language education-related
Research Institution	Otemae University
Principal Investigator	植松茂男大手前大学, 国際日本学部, 教授 (40288965)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000) Fiscal Year 2026: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2025: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords	トランスランゲジング / 生成系AI / 多言語資源活用 / バイリンガリズム
Outline of Research at the Start	本研究では外国語（英語）授業に於いて、母語を活用する「トランスランゲージング」(以下TL)を使ったアプローチと、ChatGTPに代表される「生成系AI」を併用した先取的な学習法が、どの程度文科省が進める「英語による授業」に効果があるかを調べる。いわゆる「デジタル・ネイティブ」と呼ばれる若年学習者に身近な翻訳・通訳アプリが登場した現在、学習者が自分の英語に愛着と自信を感じ、これらのアプローチによって「主体的・対話的な調べ学習」のきっかけを作り、学習者が「英語での学びを実感し、各自の課題に主体的に取り組める」ような授業作りが可能になるため条件や課題を、詳細かつ具体的に調べ提言したい。