Gifted Education Opportunities for Immigrant Children in Japan

• Project/Area Number: 24K05608
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Maebashi Kyoai Gakuen College
• Principal Investigator: 竹内 愛 共愛学園前橋国際大学, 国際社会学部, 教授 (80581884)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000); Fiscal Year 2027: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2026: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
• Keywords: ギフテッド教育 / 外国にルーツを持つ子ども / 外国人児童生徒 / ２E / 特別支援教育

Outline of Research at the Start

外国人児童生徒への教育支援の充実は、我が国の教育が直面する重要課題の一つであり、外国人児童生徒の教育問題に関する研究蓄積は増えつつある。しかし、それらの先行研究では、外国人児童生徒を、言語や文化的資本の欠如故の「欠陥」として捉え、日本の教育に適応させるための課題や教育施策を探るものが多い。本研究では、卓越した才能を有する外国人児童生徒を支援する方法を探索し、外国人児童生徒を対象としたギフテッド教育の可能性を追求することを目的とする。本研究は、外国人児童生徒の教育課題をギフテッド教育という視座から捉える点において、外国人児童生徒の研究に新たな示唆を与える。