ニュージーランドにおける新自由主義教育改革の帰結に関する比較研究

Research Project

Project/Area Number	24K05652
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09010:Education-related
Research Institution	Gakushuin Women's College
Principal Investigator	高橋望学習院女子大学, 国際文化交流学部, 准教授 (10646920)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2027: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords	ニュージーランド / 新自由主義教育改革 / 自律的学校経営 / 教育委員会
Outline of Research at the Start	新自由主義教育改革は、1980年代以降、国際的潮流となった。ニュージーランド（NZ）は、他の諸外国と比しても、新自由主義教育改革を最も忠実に実施した国として位置づけられる。本研究は、NZの経験を事例として、改革展開の分析と実証的な比較研究を基盤に、新自由主義教育改革の実相を明らかにするとともに、新自由主義教育改革を総括し、学校の自律化が学校（教職員）、教育行政、地域社会等にもたらした影響の解明を目指す。