1970年代アメリカにおける公立オルタナティブ・スクールの形成過程に関する歴史的研究

• Project/Area Number: 24K05679
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: University of Tsukuba
• Principal Investigator: 小野 明日美 筑波大学, 人間系, 特任研究員 (30640859)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2027: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2024: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
• Keywords: 公立オルタナティブ・スクール / フリースクール / 公立学校制度 / 公立学校経営 / 教師教育

Outline of Research at the Start

本研究は、1970年代アメリカにおける公立オルタナティブ・スクールの形成過程を解明することを通じて、多様なニーズを有するすべての子どもを包摂しうる、公立学校制度再構築の課題を明らかにすることを目的とする。具体的には、①公立オルタナティブ・スクール形成の背景と目的、②学区による公立オルタナティブ・スクール経営の実態と方略、③教職員の養成・採用に関する動向、④公立学校制度再構築に伴う課題を検討する。