専門学校教員の採用・養成プロセスに関する研究

• Project/Area Number: 24K05704
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Fukuoka University
• Principal Investigator: 植上 一希 福岡大学, 人文学部, 教授 (90549172)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 丹田 桂太 大分大学, IRセンター, 助教 (10883952) ; 佐藤 昭宏 株式会社ベネッセコーポレーション(ベネッセ教育総合研究所), ベネッセ教育総合研究所, 主任研究員 (00818445)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000); Fiscal Year 2026: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2025: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 専門学校教員 / 専門学校教員のキャリア形成 / 採用・養成 / 職業実践的な教育 / 教職員の資質能力向上

Outline of Research at the Start

「職業実践的な教育を担う専門学校教員に必要なキャリア形成とは何か」という学術的な「問い」を核心として、本研究は、専門学校教員のキャリア形成の規定要因の1つである「専門学校教員の採用・養成プロセス」に着目する。研究課題として「専門学校教員の採用・養成プロセスはどうなっているのか」、「専門学校教員の採用・養成プロセスは専門学校教員のキャリア形成にいかに影響しているのか」の2つを設定し、インタビュー調査、アンケート調査、既存データの再分析といった研究方法を用いて、課題の解明を進めていく。