コミュニティを基盤とするセクシュアリティ教育の社会運動史的研究

• Project/Area Number: 24K05760
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09020:Sociology of education-related
• Research Institution: Hitotsubashi University
• Principal Investigator: 太田 美幸 一橋大学, 大学院社会学研究科, 教授 (20452542)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2027: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: スウェーデン / セクシュアリティ教育 / 性教育 / コミュニティ / 社会運動

Outline of Research at the Start

本研究は、セクシュアリティ教育の理念と実践の接続のありようを検討するため、セクシュアリティ教育をめぐる各種の国際的プロジェクトで常に高いプレゼンスを示してきたスウェーデンの事例に注目し、地域社会（コミュニティ）における連携体制の形成過程を明らかにすることを目指す。同国は、性的権利保障を目指す各種の社会運動が、協力関係を構築しながら性教育実践を拡充させてきた歴史をもつ。立場や意見の異なる人々が、それぞれに異なる動機をもちながらも影響を与え合い、ともに努力を続けた過程とそこでの困難を追うことで、既存の社会規範との複雑な交渉過程が把握できると考えられる。