わが国及び欧米先進国における学校教育のシステム論的比較研究

Research Project

Project/Area Number	24K05764
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09020:Sociology of education-related
Research Institution	Nara Women's University
Principal Investigator	保田卓奈良女子大学, 人文科学系, 教授 (30293848)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2026: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000) Fiscal Year 2025: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000) Fiscal Year 2024: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Keywords	教育システム理論 / 学校体系 / 教育課程
Outline of Research at the Start	教育システム理論に立脚しながら、第一に、各国の学校体系の成立過程と現況を詳細に比較し、各国の全体社会システムにおける教育システムの位置づけと機能をマクロ的に分析する。第二に、各国の教育課程の比較を行い、各国において教育内容や教育方法がどのようにコーディングされ、それがいかにして教育課程として構築されてきたかをミクロ的に分析する。第三に、上記マクロとミクロ相互の影響を分析することで、各国における学校体系と教育課程の相互規定関係を教育システム理論の視点から特定する。