中堅進学校からの大学進学：入試方法の多様化が与えた影響

• Project/Area Number: 24K05772
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09020:Sociology of education-related
• Research Institution: Daito Bunka University
• Principal Investigator: 香川 めい 大東文化大学, 社会学部, 准教授 (00514176)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000); Fiscal Year 2028: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2027: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 進路選択 / 大学入試 / 入試方法の多様化 / 中堅進学校

Outline of Research at the Start

本研究課題は、学校推薦型選抜や総合型選抜といった近年拡大している入試方法に注目し、中堅進学校の生徒と教員を対象に調査を行う。生徒の希望は3年間でどのように変化するのか、その際、入試方法はどのように位置づけられ、理解されるのか、教員側は入試方法をどう理解し、位置づけ、生徒に働きかけるのか、生徒教師の相互作用を含め、入試方法の選択プロセスとそれに影響を与える要因を解明する。