体育科における「ゲーム論」に基づく学習指導モデルの開発

• Project/Area Number: 24K05925
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: International Pacific University
• Principal Investigator: 白石 翔 環太平洋大学, 体育学部, 講師 (40822854)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 紺谷 遼太郎 作陽短期大学, 音楽学科, 助教 (30911078) ; 原 祐一 岡山大学, 教育学域, 准教授 (80550269)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥3,510,000 (Direct Cost: ¥2,700,000、Indirect Cost: ¥810,000); Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2024: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: ゲーム論 / 体育科教育 / 学習指導モデル

Outline of Research at the Start

本研究では、「ゲーム／ゲームプレイ」に関する議論（以下、「ゲーム論」）を小学校体育に援用できる学習指導論として整理し、それに基づいた体育授業実践を実証的に検討することで、学習指導モデルを開発することを目的としている。
ゲーム論とは、体育科教育全般に影響を与えてきたホイジンガ（１９７３）やカイヨワ（１９９０）による遊議論を批判的に継承し、スポーツを含む多くの遊戯をゲームと捉え直す考え方の総称である。故に、これまで遊議論に基づいて実施されてきた体育科の問題解決やSociety5.0と呼ばれるような社会で必要とされる新しい力を育成できる体育科の学習指導モデルの開発が期待される。