虚構世界と現実世界の往還から自立と共生を目指す接続期プログラムの策定

• Project/Area Number: 24K05947
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Fukuyama City University
• Principal Investigator: 森 美智代 福山市立大学, 教育学部, 教授 (00369779)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 光本 弥生 広島修道大学, 人文学部, 教授 (80280155) ; 倉盛 美穂子 日本女子体育大学, 体育学部, 教授 (90435355)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2025: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2024: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
• Keywords: 虚構体験（文学体験） / 保幼小接続 / 自立と共生 / 子ども理解 / 集団づくり

Outline of Research at the Start

本研究は「虚構世界と現実世界の往還から自立と共生を目指す接続期プログラムの策定」 を目的としている。そのために、保幼小中それぞれの学校種で行われている文学教材を用いた保育・教育実践から、虚構(文学)体験によって何が育っているのかを考察し、予測困難なVUCA時代を生きる子どもたちが自立・共生していくための接続期プログラムを構想する。 具体的には、(1)保育・教育実践における子どもの育ちの実態解明、(2)集団・教室づくりの考察、(3)発達に応じた接続期プログラムの開発と検証を中心とした研究を行う。その際、本研究は、学問的な理論知と各学校種で蓄積された実践知とが統合する複層的な学際研究となる。