卒業記念画と手本としての図画教科書の研究

• Project/Area Number: 24K06026
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Hiroshima University
• Principal Investigator: 蜂谷 昌之 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (60510542)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2028: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2027: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2026: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2025: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 図画教育 / 図画教科書 / 児童画 / 臨画 / 美術教育史

Outline of Research at the Start

本研究は、明治期から昭和戦前期において発行された図画教科書の掲載図版と、それを手本に描いたとみられる児童の図画作品を分析し、我が国近代の図画教育で行われていた臨画の実態を実証的に探究するものである。本研究では、明治期以降に発行された小学校及び中等学校用図画教科書と、富山県高岡市の小学校に明治期から保存される卒業記念画を中心に昭和戦前期までに制作された児童画を照合し、図画教科書の掲載図版を児童が手本としてどのように捉え、描いたのかという図画教育の実相を明らかにしたい。