| Project/Area Number |
24K06101
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09050:Tertiary education-related
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| Research Institution | Kobe University |
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Principal Investigator |
葛城 浩一 神戸大学, 大学教育推進機構, 准教授 (40423363)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
宇田 響 くらしき作陽大学, 子ども教育学部, 助教 (30903190)
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| Project Period (FY) |
2024-04-01 – 2028-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2027: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
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| Keywords | ボーダーフリー大学 / 教育の質保証 / 大学の生き残り |
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| Outline of Research at the Start |
本研究は「ボーダーフリー大学における教育の質保証は、大学の生き残りにポジティブな影響を与えうるのか」という問いに迫るために、大学の生き残りの可能性を表す指標として「定員充足状況」を用いて、個々の大学・学部の経年変化の軌跡を丁寧に把握した上で、それが回復傾向にある学部の特徴を、教育にまつわる各種データを説明変数とする統計分析やアンケート・インタビュー調査の分析を通して明らかにしようとするものである。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究は、ユニバーサル化時代の象徴ともいえる定員割れを抱えた大学、特に「ボーダーフリー大学」における学士課程教育の質保証のあり方というテーマに、大学の生き残りという視角からアプローチするものである。すなわち、これまでの研究における「教育の質保証を通じて深刻な定員割れの状況から脱する」という理念的な前提を問い直す、「ボーダーフリー大学における教育の質保証は、大学の生き残りにポジティブな影響を与えうるのか」という問いこそが、本研究課題の核心をなす学術的「問い」である。具体的には、大学の生き残りの可能性を表す指標として「定員充足状況」を用いて、個々の大学・学部の経年変化の軌跡を丁寧に把握した上で、それが回復傾向にある学部の特徴を、教育にまつわる各種データを説明変数とする統計分析やアンケート・インタビュー調査の分析を通して明らかにする。
令和6年度に中心的に取り組んだのは、定員充足状況データ及び教育にまつわる各種データの入力である。具体的には、『2017年版大学ランキング』（朝日新聞出版）に掲載されている私立大学・学部の一覧表を作成し、『2018年版大学ランキング』の「入試難易度ランキング」をもとに偏差値入力を行い、偏差値50未満の学部（1320学部程度）を抽出した。現在、それらの学部について、『大学の真の実力 情報公開BOOK』（旺文社、2016～2025年度用）をもとに、「入学定員数」「入学者総数」といった定員充足状況にまつわるデータ、「卒業論文・制作の必修」といった教育にまつわるデータ、さらには「一般入試」「AO入試」といった入試にまつわるデータの入力作業を行っている。ただ、入力の際に、大学・学部名称の変更等の確認が必要な学部が散見されるため、その確認を行いながら作業を進めることを余儀なくされている。そうしたこともあり、上記の入力作業の半分程度が年度末時点で残っている。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
令和6年度に中心的に取り組む予定だったのは、定員充足状況や教育、入試にまつわる各種データの入力である。当初の予定よりも入力作業に時間がかかり、年度末時点では約半分の入力作業が残ってはいるものの、おおよその見通しは立っているため。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和7年度に中心的に取り組むのは、入力データを用いた分類、分析である。まずは、定員充足状況について、個々の大学・学部の経年変化の軌跡を丁寧に把握し、分類した上で、それが回復傾向にある学部の特徴を、教育にまつわる各種データを説明変数とする統計分析を通して明らかにする。
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