A visual braille learning method using the contingency adduction procedure with the regularity of Japanese braille.

Research Project

Project/Area Number	24K06180
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09060:Special needs education-related
Research Institution	Yokohama College of Commerce
Principal Investigator	大島研介横浜商科大学, 商学部, 准教授 (80636811)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	小原健一郎神奈川大学, 人間科学部, 非常勤助手 (40533394)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000) Fiscal Year 2027: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000) Fiscal Year 2026: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000) Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2024: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords	視覚的な点字学習法 / Contingency Adduction / 点字 / 発見学習
Outline of Research at the Start	点字は視覚障害者が読み書き可能な文字システムであるが、点字利用者の数は減少傾向にある。その原因の一つとして、点字を学ぶ当事者を支援する指導者や支援者の不足など、墨字と比べて「学習機会が少ない」ことがある。本研究では、点字学習者の周りにいる人が効果的に指導・支援をする上で「点字を見て識別できる」スキルが重要であると考え、効果的に習得できる学習法を確立し、いつでも気軽に学習できるよう視覚的な点字学習アプリの開発を行い、公開する。