視覚障害者の理療教育へのアクティブラーニング導入と新しい臨床教育体系の構築

• Project/Area Number: 24K06186
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09060:Special needs education-related
• Research Institution: Tsukuba University of Technology
• Principal Investigator: 鮎澤 聡 筑波技術大学, 保健科学部, 教授 (20400682)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 周防 佐知江 筑波技術大学, 保健科学部, 研究員 (00816077) ; 櫻庭 陽 筑波技術大学, 保健科学部, 准教授 (70387934)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2025: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2024: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
• Keywords: 視覚障害教育 / アクティブラーニング / 理療教育 / PBLチュートリアル / 統合医療

Outline of Research at the Start

視覚障害を有する理療師が現代の医療の中で活躍していくためには、これまで以上に医療現場に即した実践的な西洋医学と東洋医学の知識や臨床能力が求められる。そこで、本研究では卒前・卒後の理療教育へのアクティブラーニング型医学教育の導入を検討する。はじめに、理療教育におけるアクティブラーニングの現状と課題を視覚特別支援学校へのアンケートによって把握する。次に、東西医学統合型Problem-Based Learning Tutorialを開発し、卒後臨床教育で試行する。さらにこれを複数の視覚特別支援学校をオンラインで接続して実践する。本研究を通して新しい臨床教育体系の構築を行う。