A study on educational challenges in special needs schools and practical approaches to visiting education under the Medical Care for Children with Developmental Disabilities Act

Research Project

Project/Area Number	24K06194
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09060:Special needs education-related
Research Institution	Mie University
Principal Investigator	菊池紀彦三重大学, 教育学部, 教授 (20442676)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000) Fiscal Year 2024: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
Keywords	医療的ケア児 / 訪問教育 / 重症心身障害 / 社会生活支援
Outline of Research at the Start	医療的ケア児が充実した学校生活等を送ることができる社会の実現に向けた取組を行う必要があります。本研究では以下の3点に取り組みます。 ①特別支援学校に対し「医療的ケア児支援法」施行後の教育支援の状況に関する調査を行い、法律の対応状況や課題について明らかにします。 ②訪問教育を受けている医療的ケア児に対する教育実践を行います。 ③上記2点の取組から、訪問教育を受けている医療的ケア児に対する教育支援の在り方、ライフステージを通した切れ目のない社会生活支援の在り方を明らかにします。