教育実習が子どもに与える影響についての探索的研究

• Project/Area Number: 24K06259
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Okayama University
• Principal Investigator: 三島 知剛 岡山大学, 教師教育開発センター, 准教授 (10613101)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2027: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2025: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 教育実習 / 子どもへの影響

Outline of Research at the Start

本研究の目的は、教育実習が子どもに与える影響について探索的に検討することである。そのため、本研究は、実習生を受け入れたことのある教員並びに子どもへのインタビュー調査を行い、子どもへの影響の一端を解明すると共に、インタビュー調査を踏まえて質問紙を作成し教員と子どもに質問紙調査を行うことで知見の精緻化を図る。