Practical Study of Disaster Risk Education in Science Education

• Project/Area Number: 24K06381
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09080:Science education-related
• Research Institution: Shinshu University
• Principal Investigator: 榊原 保志 信州大学, 教育学部, 名誉教授 (90273060)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 喜多 雅一 岡山大学, 教育学研究科, 特命教授 (20177827) ; 廣内 大助 信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (50424916)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000); Fiscal Year 2027: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2024: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: 理科教育 / 防災教育 / 自然災害 / 気象情報

Outline of Research at the Start

本研究では，今後優れた取り組みを地域全体の学校に広げ，多くの学校に防災教育が根付くにはどうすればよいか，身を守るのに重要な気象情報の利用や防災科学技術の理解をどのように進めたら良いのかとう課題に対し，その実現には教育行政からの施策だけでなく，教師や子ども、授業の内容・方法といった学校内部の課題に取り組む。教育現場・理科教育の立場から防災教育を体系化に近づけるための方策として，5種類の学習の授業プログラムを開発し，試行授業を通して授業プログラムの教育効果を明らかにする。