Restructuring and Practice of Software Engineering Education based on Automation of System Development by Generative AI

• Project/Area Number: 24K06418
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09080:Science education-related
• Research Institution: Saga University
• Principal Investigator: 大月 美佳 佐賀大学, 理工学部, 講師 (20315138)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 掛下 哲郎 佐賀大学, 理工学部, 准教授 (10214272)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2024: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: ソフトウェア技術者教育 / 教育支援ツール / ソフトウェアライフサイクル / 生成AI

Outline of Research at the Start

近年普及した生成AIは，プログラミングだけでなくソフトウェアライフサイクル全体における自動化を大きく進めることが期待されている．これによる開発現場の変革は，ソフトウェア工学教育にも教育法への改革を求めるものである．
本研究課題では，研究代表者らが担当するソフトウェア工学分野における大学・大学院の9つの授業を対象として，生成AIとの連携に焦点を当てた新しい教育内容の設計と，生成AIを活用した実践的な教育方法についての検討を行う．具体的には，授業の受講者が自由に利用できる生成AIをバックエンドとする対話システムを開発し，学生の理解度を把握するとともに，効果的な指示の与え方についても考察する．