音声コミュニケーション能力測定における解答過程・項目特性の検証と問題作成支援

Research Project

Project/Area Number	24K06516
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 10020:Educational psychology-related
Research Institution	The National Center for University Entrance Examinations
Principal Investigator	内田照久独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 教授 (10280538)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2027: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2024: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Keywords	音声コミュニケーション / 教育測定 / リスニングテスト / 情報探索 / 合成音声
Outline of Research at the Start	本研究は，音声コミュニケーション能力の教育測定のいっそうの改善を目的とする。ここでは，広く行われているリスニングテストを対象として，深く掘り下げて分析検証し，さらに実務の支援を目指す。具体的には，次の3つのテーマで研究を進める。 ① リスニングテスト受験時の聴覚情報・視覚情報の探索過程の分析 ② 受験者の属性と高次因子でのテスト項目バイアスの関係の検証 ③ リスニングテストの問題作成のための合成音声技術の適用これらによって，現在のリスニングテストの能力測定における深層理解を深める。そこから改善していくべき課題を示すと共に，音声問題作成の負担軽減もめざす。