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音声コミュニケーション能力測定における解答過程・項目特性の検証と問題作成支援

Research Project

Project/Area Number 24K06516
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 10020:Educational psychology-related
Research InstitutionThe National Center for University Entrance Examinations

Principal Investigator

内田 照久  独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 教授 (10280538)

Project Period (FY) 2024-04-01 – 2028-03-31
Project Status Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000)
Fiscal Year 2027: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Keywords音声コミュニケーション / 教育測定 / リスニングテスト / 情報探索 / 合成音声
Outline of Research at the Start

本研究は,音声コミュニケーション能力の教育測定のいっそうの改善を目的とする。ここでは,広く行われているリスニングテストを対象として,深く掘り下げて分析検証し,さらに実務の支援を目指す。具体的には,次の3つのテーマで研究を進める。
① リスニングテスト受験時の聴覚情報・視覚情報の探索過程の分析
② 受験者の属性と高次因子でのテスト項目バイアスの関係の検証
③ リスニングテストの問題作成のための合成音声技術の適用
これらによって,現在のリスニングテストの能力測定における深層理解を深める。そこから改善していくべき課題を示すと共に,音声問題作成の負担軽減もめざす。

URL: 

Published: 2024-04-05   Modified: 2024-06-24  

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