救命レジリエンスの構築に向けたBLS教育モデルの開発・実証に関する研究

Research Project

Project/Area Number	24K14620
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
Research Institution	Tokuyama College of Technology
Principal Investigator	北哲也徳山工業高等専門学校, 一般科目, 准教授 (40714671)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	宇野直士山陽小野田市立山口東京理科大学, 共通教育センター, 講師 (70713212)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2026: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000) Fiscal Year 2025: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000) Fiscal Year 2024: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Keywords	一次救命処置 / 心肺蘇生法 / AED / 保健 / 学校
Outline of Research at the Start	高齢者や慢性疾患を有する人々が増加する中で、また大規模災害への備えとして、一次救命処置(BLS: Basic Life Support)の価値が再認識されている。そのため、予期せぬ状況下でも最善の判断と行動を維持できる、救命レジリエンスの醸成が学校保健教育では急務である。一方で、学校におけるBLS教育の課題は精査されておらず、旧態依然とした状態が続いている。本研究では、国内のBLS教育の現状を広範に調査し、学校現場の課題×環境を考慮した最適な教育方法を検証する。そして、実証実験の段階を経て、現場で活用できるBLS教育プログラムを提案し、学校教育における持続的な救命レジリエンスの醸成に貢献する。