Research on analysis and application of coding skills contributing to practical programming education

Research Project

Project/Area Number	24K15235
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 62030:Learning support system-related
Research Institution	Kanagawa Institute of Technology
Principal Investigator	納富一宏神奈川工科大学, 情報学部, 教授 (50228300)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2026: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2024: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Keywords	プログラミング教育 / ソフトウェア開発 / コーディングスタイル / ラピッド・プロトタイピング / コードレビュー
Outline of Research at the Start	実践的プログラミング実行者が実際にソースコード記述する様子を観察することから，プログラミング技術の習得はなされる．これを踏まえ，ソースコード記述（コーディング）では，エディタによるソース編集の様子を記録する必要がある．先行研究（18K11587）において，この記録データを「コーディングシーケンス」と名付け，コーディングシーケンス記録・再生システムの開発を行い，プログラミングスキル判定への応用について検討してきた．本研究により今後は当該システムの発展的拡張・改善を実施するために，「ダイナミック（動的）なソースコード」であるコーディングシーケンス共有による教育効果についてさらなる研究に取り組む．