ポピュラー音楽の創作現場におけるミュージシャンの学びに着目した創作教材の開発

• Project/Area Number: 24K16672
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Miyagi University of Education
• Principal Investigator: 木下 和彦 宮城教育大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 准教授 (60773869)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000); Fiscal Year 2026: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2025: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: ポピュラー音楽 / 創造性 / ミュージシャン

Outline of Research at the Start

本研究の目的は，ポピュラー音楽創作に携わるミュージシャンが創作現場において，いかに自らの知識・技能を用いながら他者と協働し，創造的に音楽を創作しているか，そのプロセスにおいてどのような学びを得ているかをインタビューによって明らかにし，その学びを生成するため、ポピュラー音楽創作の文脈において機能している創作上の制約をを取り入れた創作実践を行い，新たな音楽科創作教材を開発することである。