Lesson research using "digital study plans" shared and edited by teachers and learners

Research Project

Project/Area Number	24K16748
Research Category	Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Allocation Type	Multi-year Fund
Review Section	Basic Section 09070:Educational technology-related
Research Institution	Chiba University
Principal Investigator	八木澤史子千葉大学, 教育学部, 助教 (70965342)
Project Period (FY)	2024-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help	¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000) Fiscal Year 2026: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2025: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000) Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Keywords	学習指導案 / 1人1台端末 / 授業研究 / クラウド活用
Outline of Research at the Start	2020年から実施されているGIGAスクール構想の環境下では，情報端末を用いた学習者主体の授業が目指されている。学習者主体の授業では，学習課題や学習過程，学習方法などの情報を学習者が把握できるよう，共有しておく必要がある。 GIGAスクール環境下で授業を実施する際には，情報端末およびクラウドの活用を前提とし，児童生徒と日常的に授業の情報を共有，編集できるような資料を検討する必要がある。本研究では，GIGAスクール環境下において児童生徒と授業に関する情報を共有，編集できる「デジタル学習案」を提案し，それを活用した際に生じる授業研究の変化を検証する。