中学校３年間にわたる友人グループと学校適応の縦断的検討

• Project/Area Number: 24K16805
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 10020:Educational psychology-related
• Research Institution: Hokkaido University of Education
• Principal Investigator: 水野 君平 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (90862532)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2027: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2025: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 学校適応 / 中学生 / 縦断研究 / 友人関係

Outline of Research at the Start

友人集団間の地位格差を示す「スクールカースト」は学校適応やいじめ，授業でのパフォーマンスなど生徒の学校生活にネガティブな影響を与える。しかし，これまでの研究は１時点の横断研究が中心であったため，友人グループの地位がどのように推移していくのか，その推移が学校適応の経時的な変化にどう影響するのか，また，どの時期が一番学校適応の問題となりやすいのかといった動的な視点からは明らかにされてきていない。そこで本研究の目的は，中学１年～３年生にわたる３年間の縦断調査を通して「スクールカースト」は中学生の学校生活にどの期間・どの程度学校適応上の問題を引き起こすのかを明らかにすることである。