音楽的セマンティクスに着目した初等教育向けインタラクティブ創作遊びの開発と実践

• Project/Area Number: 24K20904
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 62030:Learning support system-related
• Research Institution: Kunitachi College of Music
• Principal Investigator: 濱野 峻行 国立音楽大学, 音楽学部, 准教授 (70727693)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000); Fiscal Year 2025: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000); Fiscal Year 2024: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
• Keywords: STEAM教育 / 音楽

Outline of Research at the Start

音楽は、音を中心とする表現の知覚を通して音楽的意味を多義的に解釈し、情動体験を引き起こすアクティビティであり、ヒトは音楽的感受性を早期の発達段階から持ち合わせている。しかし一般的な日本の初等教育においては主に五線譜を中心とした指導がなされており、楽譜表現からどのような意味や感情価につながるかを理解するには一定のハードルがある。本研究ではインタラクティブシステムの特性を活用し、創作を通して音楽的シンタックスとセマンティクスの関係性の理解を楽しみながら促す遊びの開発を行う。これを用いた教育現場での実践により、感情に紐づいた本質的な音楽表現の喜びを体験する機会を与えることを期待する。