AI時代の読解力再考：音声照合をベースとした新たな読解力の検証と学習支援

• Project/Area Number: 24K21187
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Hiroshima University
• Principal Investigator: 森田 愛子 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 (20403909)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 高橋 麻衣子 早稲田大学, 人間科学学術院, 講師(任期付) (60534592) ; 巖淵 守 早稲田大学, 人間科学学術院, 教授 (80335710)
• Project Period (FY): 2024-06-28 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥14,430,000 (Direct Cost: ¥11,100,000、Indirect Cost: ¥3,330,000); Fiscal Year 2027: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000); Fiscal Year 2026: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2025: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000); Fiscal Year 2024: ¥5,720,000 (Direct Cost: ¥4,400,000、Indirect Cost: ¥1,320,000)
• Keywords: 範読 / 音声照合 / 読解力 / 読解支援 / 視線計測

Outline of Research at the Start

紙で文字を読むだけが読解である時代は終わった。本研究は，AI時代の拡張版読解力として，読み上げ音声を聞きながら読む範読力を提案する。範読力の基盤となるのは，音声と文字を照合する音声照合力である。そこで本研究では第1に，音声照合力が読解力を説明することを実証する。第2に，音声照合力を活用・育成するシステムを開発する。第3に，そのシステム活用が読解力に及ぼす効果を検証する。拡張版読解力により，従来の読解力観・読解支援法が転換し，また，読み障害という概念が読みの多様性という概念へ変革することが期待される。