高校生のゲートキーパー養成と「つなぎ」の場として機能できる教師育成プログラムの開発

• Project/Area Number: 24K21475
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Medium-sized Section 9:Education and related fields
• Research Institution: Shinshu University
• Principal Investigator: 茅野 理恵 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (60754356)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 宮崎 紀枝 長野県立大学, グローバルマネジメント学部, 教授 (50349172)
• Project Period (FY): 2024-06-28 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥5,850,000 (Direct Cost: ¥4,500,000、Indirect Cost: ¥1,350,000); Fiscal Year 2026: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2025: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2024: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
• Keywords: 自殺予防 / ゲートキーパー / 高校生 / 教員研修

Outline of Research at the Start

本研究では、中高生における悩みごとや心配ごとの相談相手の第1位は「友だち」であることから、高校生において、友人のSOSの「気づき」から「傾聴」「つなぎ」に至るまでにどのような障壁が存在するのかを明らかにし、自他をバランスよく支えることのできるゲートキーパーの養成プログラム（高校生版）を開発することを目的としている。さらに、生徒から信頼できる「つなぎ」の場として選択されることが期待される教師について、メンタルヘルスの課題を抱えた生徒への対応の実態を検討し、教師自身が安心して「つなぎ」の場として機能することができるために必要な知識・技能を提案することを第二の目的とする。