Research Project
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
韓国ではグローバル化とともに急速に教育改革が進められるなか、核心力量（キーコンピテンシーに相当）を備えた創造的な人材の育成が期待される教科外活動として創意的体験活動が導入され、各学校の自律性のもと創意的体験活動が取り組まれてきた。本研究は、韓国の若手小学校教師を対象とした創意的体験活動の研修を、現在の国・地域・学校レベルで包括的に明らかにすることで、創意的体験活動の研修体系の特質と課題を検討することを目的とする。
