The Reality of "Changing Society through Education": Focusing on Measures to Prevent Child Poverty

• Project/Area Number: 24KJ0077
• Research Category: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 国内
• Review Section: Basic Section 09020:Sociology of education-related
• Research Institution: The University of Tokyo
• Principal Investigator: 栗原 和樹 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 特別研究員(PD)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)

Outline of Research at the Start

本研究は、「子どもの貧困」対策を担う市民社会組織を事例として、そのメンバーにとって貧困概念やマクロな社会構造の変革がどのような問題となっているのかを検討するが，その背景には，先行研究が抱える方法論的な課題と，組織のメンバーの活動に対する意味づけへの着目の弱さという課題がある。そこで，エスノメソドロジーの知見を参照しながら，人びとの「社会」へのコミットメントがいかなるものであるのかの一端を示そうとするのが本研究である。