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Study on the pedagogical-historical development of competence and its meaning in the present reforms in German

Research Project

Project/Area Number 25381017
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Education
Research InstitutionNiigata University

Principal Investigator

Tsuda Sumiko  新潟大学, 教育・学生支援機構, 名誉教授 (90345520)

Project Period (FY) 2013-04-01 – 2018-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2017)
Budget Amount *help
¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000)
Fiscal Year 2016: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2014: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2013: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Keywordsコンピテンス(Kompetenz) / ドイツ教育学 / 人間形成の理念(Bildung) / 構成主義的学習理論 / 自己調整学習 / 知識・人間形成学会(GBW) / ドイツ語圏のコンピテンス概念史 / 教師教育改革 / GBW(人間形成と知識学会 / 教員養成スタンダード / PISAショック / コンピテンス指向の教育改革 / 人間形成(Bildung)の理念 / 欧州・各国資格枠組み / GBW(教育・知識学会) / EPIK(国際的文脈でのプロフェッショナル開発) / コンピテンスの定義 / コンピテンス指向の大学改革 / 教育・学習プロセス / 大学の理念 / 行為コンピテンス / コンピテンス開発 / 自己組織化 / チョムスキー / ペスタロッチ / コンピテンス / 深層構造 / 自己調整の過程 / コミュニケーションコンピテンス / 構成主義
Outline of Final Research Achievements

The purpose of this paper is to clarify the concept of competence (Kompetenz) in the development of educational reforms and pedagogy in German area, which is’nt almost researched in Japan. The concept of competence in the German area dates back to the Chomsky's conception from Humboldts linguistc philosophy, which were very much aware of the creative aspect of language to generate, and not McClelland’s concept viewed in the diagnosis. This has been bringing an innovation to the German pedagogy. In short, the shift from teaching to learning, the constructivism, experience research, etc. This innovation is supported by the frames of EU, federal and state,and the critical discussions about the actual problems checking with the traditional “Bildung” philosophy and reseaches. Because of a lack of such enough research it should be uneasy for japanese researcher to understand this trend in the German area correctly.

Report

(6 results)
  • 2017 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2016 Research-status Report
  • 2015 Research-status Report
  • 2014 Research-status Report
  • 2013 Research-status Report

Research Products

(14 results)

All 2018 2017 2016 2015 2014 Other

All Journal Article (2 results) (of which Peer Reviewed: 2 results,  Open Access: 1 results) Presentation (11 results) (of which Invited: 3 results) Book (1 results)

  • [Journal Article] 初修外国語教育における自己調整学習の可能性2017

    • Author(s)
      山田容子・津田純子
    • Journal Title

      新潟大学高等教育研究

      Volume: 第4号

    • Related Report
      2016 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 主体的な学びを促すアカデミック・ライティングの段階的指導法の開発2016

    • Author(s)
      中東雅樹・津田純子
    • Journal Title

      名古屋高等教育研究

      Volume: 16 Pages: 301-320

    • NAID

      120005732963

    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access
  • [Presentation] 自律的学習への転換を図る教授法の検討2018

    • Author(s)
      山田容子・津田純子
    • Organizer
      京都大学 大学教育研究フォーラム
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] 新しい学力論のもとでの「一般教育」にする論議2017

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      大学教育学会 ラウンドテーブル6
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Invited
  • [Presentation] コンピテンス志向の教員養成改革とコンピテンス論議2017

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      日本教育学会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
  • [Presentation] ドイツ語圏におけるコンピテンス概念研究の歴史的展開2017

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      名古屋大学教育史研究会
    • Related Report
      2017 Annual Research Report
    • Invited
  • [Presentation] ペスタロッチーの言語教育思想と人間形成の理念2016

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      日本ペスタロッチー・フレーベル学会
    • Place of Presentation
      広島大学東千代田キャンパス
    • Year and Date
      2016-09-11
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] ドイツ教育改革におけるコンピテンスと人間形成に関する論議2016

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      日本教育学会
    • Place of Presentation
      北海道大学
    • Year and Date
      2016-08-25
    • Related Report
      2016 Research-status Report
  • [Presentation] 今日の教育改革におけるペスタロッチー教育思想の捉えなおし動向2015

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      日本ペスタロッチー・フレーベル学会
    • Place of Presentation
      大阪人間科学大学  大阪府摂津市庄屋1-12-13
    • Year and Date
      2015-09-06
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] ドイツにおけるペスタロッチー運動2015

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      東京・ペスタロッチー祭
    • Place of Presentation
      全国教育文化会館
    • Year and Date
      2015-03-28
    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] ドイツ教育学におけるコンピテンス概念の形成と教職の専門性に関する論議2014

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      名古屋大学教育史研究会
    • Place of Presentation
      名古屋大学
    • Year and Date
      2014-12-20
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] ドイツ教育学におけるコンピテンス概念の形成に関する一考察

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      教育史学会第57回大会
    • Place of Presentation
      福岡大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Presentation] 新しい能力(コンピテンス)の試験に関する動向―第二期ボローニャ・プロセス下のドイツを中心として

    • Author(s)
      津田純子
    • Organizer
      大学教育学会第35回大会
    • Place of Presentation
      東北大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Book] ユニバーサル段階におけるヨーロッパの学部専門教育の変容2014

    • Author(s)
      吉永契一郎、堀井祐介、中島英博、津田純子
    • Total Pages
      99
    • Publisher
      研究成果報告書
    • Related Report
      2014 Research-status Report

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Published: 2014-07-25   Modified: 2019-07-29  

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