Examination about "the ability"specialized training colleges trains - quantitative qualitative investigation to teachers

• Project/Area Number: 25381108
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Education
• Research Institution: Fukuoka University
• Principal Investigator: Uegami Kazuki 福岡大学, 人文学部, 准教授 (90549172)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): Takimoto Tika 東海大学, 熊本教養教育センター, 講師 (10585011)
• Project Period (FY): 2013-04-01 – 2016-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2015)
• Budget Amount: ¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000); Fiscal Year 2015: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2014: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2013: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
• Keywords: 「能力」観の多様性 / 「能力」観の規定力 / 専門学校教員の認識 / 職業的アイデンティティ / 質的調査 / 量的調査 / 学会発表 / 海外調査

Outline of Final Research Achievements

It is the following points to have become clear through the investigation to specialized training colleges teachers.First, specialized training colleges teachers' recognitions about"the ability"specialized training colleges trains strongly prescribes specialized training colleges education.Second,recognitions about"the ability”are various.Variety of the specialized training colleges education is related to these variety.

Research Products

• [Journal Article] 現代青年層の社会感覚を理解するために (2014)
  • Author(s): 植上一希
  • Journal Title: 民医連医療 Volume: 507 Pages: 44-48
  • NAID: 40020239439
• [Journal Article] 職業世界へ接近・参入する青年たちをいかにとらえるか-専門学校生の検討を中心に (2013)
  • Author(s): 植上一希
  • Journal Title: 現代思想 Volume: 41巻5号 Pages: 120-131
• [Presentation] 専門学校研究の枠組みと方法 (2016)
  • Author(s): 植上一希
  • Organizer: 日本産業教育学会研究交流集会
  • Place of Presentation: 名古屋大学
  • Year and Date: 2016-03-12
• [Presentation] 職業世界と学校世界を教育を媒介にして接合し、横断的に把握することの意義 (2015)
  • Author(s): 植上一希
  • Organizer: 日本産業教育学会第５４回大会
  • Place of Presentation: 和歌山大学
  • Year and Date: 2015-10-16
• [Presentation] 地方都市から考える日本の学校から労働市場への移行と支援 (2015)
  • Author(s): 植上一希
  • Organizer: IAEVG International Conference 2015
  • Place of Presentation: 筑波大学
  • Year and Date: 2015-09-20
• [Presentation] 専門学校教育研究の枠組み構築に向けて(1)－制度論的観点の批判的検討‐
  • Author(s): 瀧本知加
  • Organizer: 日本産業教育学会
  • Place of Presentation: 名古屋大学
• [Presentation] 専門学校教育研究の枠組み構築に向けて(2)－職業的社会化の観点から‐
  • Author(s): 植上一希
  • Organizer: 日本産業教育学会
  • Place of Presentation: 名古屋大学
• [Book] 大学生になるってどういうこと？－学習・生活・キャリア形成 (2014)
  • Author(s): 植上一希・寺崎里水・藤野真
  • Total Pages: 185
  • Publisher: 大月書店
• [Book] 男女共同参画の視点に立った若者のキャリア形成支援ハンドブック (2014)
  • Author(s): 国立女性教育会館（分担執筆：植上一希）
  • Total Pages: 232
  • Publisher: 国立女性教育会館