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Considering the Development and Evaluation Methods of In-house Training Suited to the Training Needs of Child Care Workers in the Disaster Areas

Research Project

Project/Area Number 25510005
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field ケア学
Research InstitutionIwate Prefectural University

Principal Investigator

INOUE Takayuki  岩手県立大学, 社会福祉学部, 准教授 (40381313)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 音山 若穂  群馬大学, 大学院教育学研究科, 教授 (40331300)
Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) MIURA Kimihiro  東北生活文化大学, 短期大学部・生活文化学科, 教授 (70310183)
TONEGAWA Tomoko  東北福祉大学, 社会福祉学部, 准教授 (40352546)
UEMURA Hiroki  帯広大谷短期大学, 社会福祉科, 准教授 (90369265)
ODA Eiko  聖霊女子短期大学, 生活文化科, 准教授 (00279499)
Project Period (FY) 2013-04-01 – 2017-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2016)
Budget Amount *help
¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2014: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Fiscal Year 2013: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Keywords園内研修 / 研修ニーズ / 対話 / 被災地 / ケア / メンタルヘルス / レジリエンス / 待機児童 / 保育者の処遇改善 / メンタルヘルスケア
Outline of Final Research Achievements

With the objective of supporting child care workers in the Great East Japan Earthquake disaster areas (the coastal regions of Iwate Prefecture and the Nakadori region of Fukushima Prefecture), we considered the development and evaluation of in-house training programs suited to training needs. The situation regarding recovery and reconstruction was completely different between areas where entire municipalities were destroyed by the earthquake, tsunami, and fires, and areas where there was little damage to buildings but outdoor activities were restricted due to radiation damage. At that time, all child care facilities faced enormous challenges. However, many common points have been identified concerning special measures to assist child care workers adapted to the changes in each region’s situation. Thus, information regarding the results of this research has been provided at related academic conferences and symposiums.

Report

(5 results)
  • 2016 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2015 Research-status Report
  • 2014 Research-status Report
  • 2013 Research-status Report
  • Research Products

    (19 results)

All 2016 2015 2014 Other

All Journal Article (3 results) (of which Peer Reviewed: 3 results,  Open Access: 3 results,  Acknowledgement Compliant: 3 results) Presentation (13 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Invited: 3 results) Book (3 results)

  • [Journal Article] 対話型アプローチによる実習事後指導の試み2015

    • Author(s)
      三浦主博、音山若穂、井上孝之、利根川智子
    • Journal Title

      東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部紀要

      Volume: 46 Pages: 91-97

    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Journal Article] 対話型アプローチによる学生参加型地域交流事業の実践2015

    • Author(s)
      三浦主博、音山若穂、井上孝之
    • Journal Title

      東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部紀要

      Volume: 45 Pages: 91-97

    • NAID

      40020386953

    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Journal Article] 教育・保育における対話型アプローチの取り組み2015

    • Author(s)
      上村裕樹、音山若穂、井上孝之、三浦主博、和田明人、織田栄子、京免徹雄、利根川智子
    • Journal Title

      帯広大谷短期大学

      Volume: 52 Pages: 19-30

    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
  • [Presentation] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案(2)2016

    • Author(s)
      音山若穂、三浦主博、織田栄子、井上孝之
    • Organizer
      日本保育学会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2016-05-07
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 園内研修における対話型アプローチを巡って2016

    • Author(s)
      井上孝之、音山若穂、三浦主博、利根川智子、上村裕樹、織田栄子、和田明人
    • Organizer
      日本保育学会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2016-05-07
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 保育実践の可視化とその質の向上2016

    • Author(s)
      井上孝之
    • Organizer
      環太平洋乳幼児教育学会
    • Place of Presentation
      東北福祉大学
    • Year and Date
      2016-03-05
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      2015 Research-status Report
    • Int'l Joint Research / Invited
  • [Presentation] 放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題(3)2015

    • Author(s)
      井上孝之、三浦主博
    • Organizer
      日本保育学会
    • Place of Presentation
      椙山女学園大学
    • Year and Date
      2015-05-09
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 現職・地域・養成の連携基盤としての対話アプローチの提案2015

    • Author(s)
      三浦主博、上村裕樹、利根川智子、音山若穂、井上孝之
    • Organizer
      日本保育学会
    • Place of Presentation
      椙山女学園大学
    • Year and Date
      2015-05-09
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 大会テーマ:子ども時代を豊かに 大会シンポジウム 「保育者養成におけるアクティブラーニング」2014

    • Author(s)
      井上孝之、青木一則、秋田喜代美
    • Organizer
      日本感性福祉学会第14回大会
    • Place of Presentation
      東北福祉大学
    • Year and Date
      2014-12-11
    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] ポスター発表:放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題(2)-幼稚園児の園生活への適応から観る震災の影響2014

    • Author(s)
      井上孝之、音山若保
    • Organizer
      日本教育心理学会第56回大会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場(神戸大学)
    • Year and Date
      2014-11-07 – 2014-11-09
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] ポスター発表:学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(2)2014

    • Author(s)
      音山若穂、利根川智子、三浦主博、織田栄子、 井上孝之
    • Organizer
      日本教育心理学会第56回大会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場(神戸大学)
    • Year and Date
      2014-11-07 – 2014-11-09
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 情報共有型分科会 「保育士養成における授業改革について考える」 提案趣旨「『対話』を通した気づきと学びとコミュニケーション」2014

    • Author(s)
      井上孝之
    • Organizer
      平成26年度全国保育士養成セミナー
    • Place of Presentation
      福岡県・ホテルニューオータニ博多、電気ビル(本館)
    • Year and Date
      2014-09-17 – 2014-09-18
    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Invited
  • [Presentation] ポスター発表:対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案 -AI(Appreciatiive Inquity)によるミニ・インタビュー2014

    • Author(s)
      音山若穂、利根川智子、三浦主博、井上孝之
    • Organizer
      日本保育学会第67回大会
    • Place of Presentation
      大阪総合保育大学・大阪城南女子短期大学
    • Year and Date
      2014-05-17 – 2014-05-18
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 学会企画シンポジウム1:保育臨床相談研修企画委員会企画シンポジウム  保育者が育ち合う支援体制づくり -同僚性と専門性を高めるために-2014

    • Author(s)
      井上孝之、柴崎正行、野本茂夫、安達 譲、和田千佳、秦野悦子、菅野信夫
    • Organizer
      日本保育学会第67回大会
    • Place of Presentation
      大阪総合保育大学・大阪城南女子短期大学
    • Year and Date
      2014-05-17 – 2014-05-18
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題

    • Author(s)
      井上孝之、村上明
    • Organizer
      日本幼少児健康教育学会
    • Place of Presentation
      淑徳大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Presentation] 対話型アプローチを取り入れた保育検討会の試み

    • Author(s)
      井上孝之、三浦主博、大迫章史
    • Organizer
      日本保育学会
    • Place of Presentation
      大阪保育総合大学
    • Related Report
      2013 Research-status Report
  • [Book] 子供と共に育ちあうエピソード・保育者論2016

    • Author(s)
      井上孝之・山崎敦子編著
    • Total Pages
      161
    • Publisher
      みらい
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Book] 保育現場で使えるカウンセリング・テクニック 保護者支援、先生のチームワーク編2015

    • Author(s)
      諸富祥彦・冨田久枝
    • Total Pages
      189
    • Publisher
      ぎょうせい
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Book] 子どもと共に学びあう 演習・保育内容総論2014

    • Author(s)
      井上孝之他編著
    • Total Pages
      215
    • Publisher
      株式会社みらい
    • Related Report
      2014 Research-status Report

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Published: 2014-07-25   Modified: 2019-07-29  

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