The causal effects of Japanese teacher policies on teacher well-being

• Project/Area Number: 25K00756
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Ehime University
• Principal Investigator: 露口 健司 愛媛大学, 教育学研究科, 教授 (70312139)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 大西 義浩 愛媛大学, 教育学部, 教授 (00321480) ; 川上 泰彦 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 (70436450) ; 高木 亮 美作大学, 生活科学部, 准教授 (70521996) ; 神林 寿幸 明星大学, 教育学部, 准教授 (70785279) ; 山下 絢 日本女子大学, 人間社会学部, 准教授 (80614205) ; 中尾 走 愛媛大学, 次世代人材育成拠点, 講師 (80965434)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2030-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥18,590,000 (Direct Cost: ¥14,300,000、Indirect Cost: ¥4,290,000); Fiscal Year 2029: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2028: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000); Fiscal Year 2027: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000); Fiscal Year 2026: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000); Fiscal Year 2025: ¥5,590,000 (Direct Cost: ¥4,300,000、Indirect Cost: ¥1,290,000)
• Keywords: 教育学 / 教員政策 / ウェルビーイング

Outline of Research at the Start

本研究では, JSPS-20H01683 (2020-2024) にて生成した大規模パネルデータ生成を2025年度以降も継続することで, ①教員政策がもたらす処遇変動 (処遇・評価) と個人変動 (配置・職能開発) のイベント前後5年間程度, ②職務環境変動 (職務環境) と就任後変動 (養成・採用) の10年間程度のパネルデータを生成し, 因果推論の方法によってデータ分析を行い, 教員政策の効果を検証する。研究成果は, 国内外の学術団体及び実践者に対して還元する。5年以内に, 教員ウェルビーイング研究の世界トップレベルを目指す。