Establishing a Japanese-Style Physical Education Teacher Training System in Developing Countries through Lesson Study

• Project/Area Number: 25K00805
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Ritsumeikan University
• Principal Investigator: 山平 芳美 立命館大学, スポーツ健康科学部, 准教授 (40645850)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 濱本 想子 名桜大学, 健康科学部, 准教授 (10879836) ; 白旗 和也 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授 (20515184) ; 松本 佑介 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 助教 (20964258) ; 齊藤 一彦 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 (60413845) ; 久我 アレキサンデル 愛知県立大学, 教育福祉学部, 講師 (60882371) ; 木村 寿一 国際武道大学, 体育学部, 教授 (80573849) ; 遠藤 華英 追手門学院大学, 社会学部, 講師 (70876193)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥18,850,000 (Direct Cost: ¥14,500,000、Indirect Cost: ¥4,350,000); Fiscal Year 2028: ¥5,330,000 (Direct Cost: ¥4,100,000、Indirect Cost: ¥1,230,000); Fiscal Year 2027: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥5,330,000 (Direct Cost: ¥4,100,000、Indirect Cost: ¥1,230,000); Fiscal Year 2025: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000)
• Keywords: Lesson Study / 教師教育 / 体育科教育 / スポーツと開発

Outline of Research at the Start

本研究の概要は、開発途上国（東南アジア・中南米・アフリカ）において、日本型体育としての体育科授業研究 (Physical Education Lesson Study: PELS)が、体育授業の質の改善にどのような影響を及ぼすのか、体育教師の職能成長にどのような影響を及ぼすのかを明らかにし、開発途上国におけるPELSの実践と教員研修モデルのあり方を検討することである。本研究の成果を踏まえ、開発途上国におけるPELSの継続的な実践と教員研修モデル構築を目指すものである。