Development of training programs for student facilitators to enhance intercultural collaborative learning

• Project/Area Number: 25K00811
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09050:Tertiary education-related
• Research Institution: Tokyo Gakugei University
• Principal Investigator: 秋庭 裕子 東京学芸大学, 大学教育研究基盤センター機構, 准教授 (10313826)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 太田 浩 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 教授 (70345461) ; カッティング 美紀 立命館アジア太平洋大学, 教育開発・学修支援センター, 教授 (20337752) ; 平井 達也 明治大学, 国際日本学部, 専任准教授 (80389238) ; 米澤 由香子 東北大学, 高度教養教育・学生支援機構, 准教授 (60597764)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥18,850,000 (Direct Cost: ¥14,500,000、Indirect Cost: ¥4,350,000); Fiscal Year 2028: ¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000); Fiscal Year 2027: ¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000); Fiscal Year 2026: ¥5,980,000 (Direct Cost: ¥4,600,000、Indirect Cost: ¥1,380,000); Fiscal Year 2025: ¥3,510,000 (Direct Cost: ¥2,700,000、Indirect Cost: ¥810,000)
• Keywords: 多文化共修 / 学生サポーター育成 / ファシリテーション / 高等教育 / 大学の国際化

Outline of Research at the Start

様々な課題に対して多様なメンバーと協働し、課題解決に向けて行動できる人材を育成するために、留学生と日本人が共に学修する多文化共修の取り組みが注目されている。
多文化共修の場を醸成するために、その学びをうながすSA（スチューデント・アシスタント）を、共修内の学生サポーターとして育成する取り組みが少しずつ広がっている。しかしながら、多文化共修における学生サポーターの育成に本格的に取り組む大学は少なく、国際化の文脈での蓄積が少ない。
本研究は、共修における学生サポーター育成の実態を明らかにし、その育成メカニズム・理論と研修プログラムの構築・検証を目指し、日本の大学教育の国際化に対する貢献を目指す。