Real-Time Feedback in a Card Operation-Based Programming Learning Support System

• Project/Area Number: 25K00844
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Hiroshima Institute of Technology
• Principal Investigator: 松本 慎平 広島工業大学, 情報学部, 教授 (30455183)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 近藤 伸彦 東京都立大学, 大学教育センター, 准教授 (10534612) ; 加島 智子 近畿大学, 工学部, 准教授 (30581219) ; 大場 みち子 京都橘大学, 工学部, 教授 (30588223) ; 高松 邦彦 東京科学大学, 戦略本部, マネジメント教授 (80392017) ; 蓮池 隆 早稲田大学, 理工学術院, 教授 (50557949)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2030-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥18,850,000 (Direct Cost: ¥14,500,000、Indirect Cost: ¥4,350,000); Fiscal Year 2029: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2028: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2027: ¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000); Fiscal Year 2026: ¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000); Fiscal Year 2025: ¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000)
• Keywords: プログラミング / ラーニングアナリティクス / カード操作方式 / リアルタイムフィードバック / 学習活動のモニタリング

Outline of Research at the Start

プログラミング学習において，外在的な非本質的認知負荷をできる限り抑制するため，カード操作によるプログラミング学習支援システム(COPS)が開発されている．大学講義での実践的利用から，初学者にとってより有効な学習方法であることが示唆された．その一方で，リアルタイムフィードバックによる学習支援は達成できていない．そこで本研究では，LAを通じて得られた知見に基づき，COPSの教授者及び学習者のリアルタイム支援機能の設計・開発・実装を目的とする．具体的には，ベイジアンネットワークや距離の考えを用いた学習プロセスのリアルタイム診断による学習者支援機能，教授者のためのモニタリング機能を実装する．