Prototype of a training model and information sharing platform for Japanese language teachers to utilise generative AI.

• Project/Area Number: 25K04220
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02090:Japanese language education-related
• Research Institution: Musashino University
• Principal Investigator: 藤本 かおる 武蔵野大学, グローバル学部, 准教授 (20781355)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 麻 子軒 京都外国語大学, 外国語学部, 講師 (30880249) ; 尹 智鉉 中央大学, 文学部, 教授 (40434352)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2027: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2025: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
• Keywords: 日本語教育 / 生成AI / 教師教育 / 教師研修

Outline of Research at the Start

生成AIに対する注目度は日本語教育でも高いが、的確な情報を入手し授業に取り入れることは誰しもができることではない。本研究では、加速する教育DXを見据え、デジタル技術に明るくない日本語教師が授業に活用するための生成AI活用の研修モデルと、生成AI情報共有ポータルサイトの構築を目的としている。まず、生成AIに関する日本語教師のニーズ調査や、国内外の先進的な取り組みの事例調査を行いどのように日本語教育に生成AIが活用できるかを具体的し、既存の生成AIの機能をリスト化したものと紐づける。それらを元に日本語教師向け生成AI活用のための研修モデルの構築及び生成AI情報共有ポータルサイトの試作を試みる。