Explicating high-end English pragmatic competence and material development through conversation analysis of U.S. congressional hearings

Research Project

Project/Area Number	25K04313
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 02100:Foreign language education-related
Research Institution	The University of Osaka
Principal Investigator	岡田悠佑大阪大学, 大学院人文学研究科(言語文化学専攻), 准教授 (70551125)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000) Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2025: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Keywords	語用論的能力 / アメリカ議会公聴会 / 会話分析 / 英語教育 / やり取り
Outline of Research at the Start	英語教育において近年指導の必要性が高まっている語用論的能力だが，教材もその開発の元となる構成概念の解明も未だ発展途上の段階である。本研究は，自身そして相手が示すスタンスの (非) 論理性・(非) 倫理性を発話行為連鎖の中で戦略的に構築することで利害管理することが求められるアメリカ議会公聴会の中でもトヨタやTikTokといったグローバル企業の代表者を呼び出して対して行われたものを題材とし，利害を左右する英語語用論的能力を会話分析を用いて具体的な相互行為の方法として解明し，その結果をハイエンドな英語語用論的能力指導のための教材開発へとつなげるものである。