A Study on Teachers' Working Conditions in Canada

Research Project

Project/Area Number	25K05870
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09010:Education-related
Research Institution	Saga University
Principal Investigator	平田淳佐賀大学, 学校教育学研究科, 教授 (90361005)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2030-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000) Fiscal Year 2029: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2028: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords	教員の勤務条件等働き方
Outline of Research at the Start	本研究は、カナダ諸州における教員の勤務条件等働き方のあり様と改善方法を明らかにし、その方策の日本への応用可能性について検討することを目的としている。具体的には、勤務条件の策定方法やその内容、改善のための具体的取組み等を検討対象とする。研究期間は５年とし、カナダ諸州・準州（以下単に「州」）を５地域に分類したうえで各地域から１州を選定し、現地調査を行う。調査対象は、教育委員会や教員組合、その他教員関連団体であり、ウェブサイトで入手可能な文献データの他、現地で実施するインタビューや観察で得られたデータを基に分析を行う。