不確実な時代における教育実践の「不確実性」「不可能性」に関する理論的研究

Research Project

Project/Area Number	25K05899
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09010:Education-related
Research Institution	Osaka Metropolitan University
Principal Investigator	森岡次郎大阪公立大学, 大学院現代システム科学研究科, 教授 (10452385)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2029-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000) Fiscal Year 2028: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000) Fiscal Year 2027: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000) Fiscal Year 2026: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000) Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Keywords	教育の「不確実性」 / 「不可能性」 / 他者 / 設計的教育観
Outline of Research at the Start	現代は、未来の予測が難しい不確実な時代である。本研究は、そうした不確実な時代における教育のあり方を捉え直すことを目的とした、理論的・実践的研究である。教育関係には「不確実性」と「不可能性」が内包されている。教育者の意図や目的は、必ずしも十全には達成されえない。インプットとアウトプット（アウトカム）が相関しない可能性に開かれていることが、教育という営みの独自性でもある。本研究では、現代社会における教育という営みの独自性、教育に特有の論理と倫理について、具体的な実践の中から理論的に析出することを目的としている。